365线上体育11月5日，有媒体爆料，腾讯正式推出了员工退休待遇方案。据悉，员工在腾讯法定退休时，可同时享有定制纪念品、长期服务感谢金、退休荣誉金三项福利。其中，长期服务感谢金为6个月固定工资；而退休荣誉金共有“服务年限金”和“50%的未解禁股票期权”两个方案，员工可自由选择其一。目前，互联网大厂员工平均年龄一般在30岁左右，企业退休福利方面普遍处于空白状态，腾讯此举或引发行业效仿。作为孩子成长的基础能力，阅读不论是日常应用还是将来全方位能力培养都让孩子及家长们不得不投入更多的精力。作为一名班主任，我在家长群里也不时看到一些家长在准备给孩子进行阅读能力培养，但也因为不了解各平台特点而反复纠结。近来，不少家长私信我问询关于斑马语文与小猴表达的差别。这也难怪，斑马语文与小猴表达在很多方面都很相似，但如果细致地比较之下，就会发现斑马语文比小猴表达更加值得选。为什么这么说，我接下来就为大家一一揭晓。一、内容体系对比从教育工作者的经验来说，能力培养是一个循序渐进的过程，因此划分好阶段，可以对孩子成长起到极大帮助。对此，斑马阅读针对3-8岁孩子各年龄段特点，将内容体系科学系统性分阶，难度螺旋式上升，适合3-8岁不同起点的孩子。具体而言，每个阶段的孩子都对应不同的阅读内容以及能力提升，内容重点从以日常表达、文化常识积累为主，到加入一些阅读方法训练，由浅入深，适合孩子的阅读发展规律。而小猴表达划分了L1-L4四个阶段，其中L1-L2可直接练习，而L3为续报内容。整体内容符合孩子特点。二者相较来看，在内容体系上，小猴表达相对粗放，斑马阅读更加细致，也对阅读目标做了更为精确的设定，同时对于能力的培养也进行了分类，更适合孩子使用。以低幼龄孩子为例，据家长反馈，使用过斑马阅读后，孩子能掌握汉语故事、认识字词、跟读与表达。斑马阅读的内容还包含了动物、游戏等等，更加贴近生活，孩子非常容易掌握，还经常会跟家长说，在斑马阅读看过这些。而小猴表达虽然有故事、儿歌、绘本和古诗，但汉字拼音内容略多，孩子容易感到厌倦，不易激发孩子积极性。二、阅读体验对比在体验方面，斑马阅读与小猴表达各有不同，这跟他们的内容有着直接的关系。尽管斑马阅读与小猴表达一样都是通过动画、视频等方式互动来提升孩子兴趣，从而让孩子有更好的阅读体验。但两者却有着很大不同。接下来，我以两位小朋友萌萌与思思的家长反馈来具体说明一下。萌萌用的是斑马阅读S1的内容，而思思则在用小猴表达的L1内容。首先，在方式上，两者比较相近，都是采用了真人+情景动画的方式，也都引入了IP，比如斑马阅读的八斗，小猴表达的嘟嘟与皮皮，两个孩子都比较喜欢。其次，在趣味性上，两者都比较注重动画、游戏等元素的融入，激发孩子兴趣。但斑马阅读除了动画之外，还设置了儿歌部分。这对于孩子在掌握古诗时培养韵律感有更大的帮助。事实上，经过观察，萌萌较思思在读古诗时的抑扬顿挫上更有章法，而且效率和积极性更高。而思思比较喜欢的一点是，小猴表达在观看期间会以真人唱跳的方式来复习当天的内容，这种方式很新颖，但思思家长却表示，这种方式更容易分散注意力，孩子可能更注意这些唱跳动作，而忽略了内容本身。第三，在激励机制上，斑马阅读和小猴表达都有设置，比如萌萌比较喜欢的三星打分机制以及斑马币奖励，思思也比较喜欢小猴商城换礼品这种激励方式。经过一段时间的使用，萌萌家长反馈，孩子的积极性很高，几乎不用家长辅助，更关键的是，孩子表达能力以及生活素养提升很快。比如有一天，他们去朋友家做客，萌萌主动先敲门，并礼貌地称呼对方，朋友直夸几天不见，忽然间感觉孩子长大了。而思思家长也反馈，孩子的认字能力提高不少，也能在众人面前背诵几首诗，但要说讲出更多的内容，就有点困难。结合斑马阅读与小猴表达选材的不同，建议孩子阅读基础较为薄弱，希望能够提升孩子的人文综合素养的话，可以考虑斑马阅读，而如果仅希望提升孩子认字能力的话，可以考虑小猴表达。三、总结综上所述，在斑马阅读与小猴表达如何选这个问题上，我的结论如下：1、斑马阅读和小猴表达的内容体系目标划分都比较明确清晰，但斑马阅读相对更细致也更符合孩子认知规律，适合零基础以及不同年龄段起点的孩子。2、两者在趣味性上都下足了功夫，但斑马阅读在趣味性上更胜一筹。3、选材上，斑马阅读更贴近生活，更注重培养孩子的综合能力以及人文素养，而小猴表达更注重知识的输出。在素质教育越来越重要的当下，斑马阅读更符合孩子的未来成长和认知发展。当然，这也是个人的建议，如果有对选阅读平台有疑惑的家长或朋友可以多多交流，希望今天这篇评测能帮助各位家长做出更好的选择。（本内容属于网络转载，文中涉及图片等内容如有侵权，请联系编辑删除。市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖及投资依据。）
我国科技事业蓬勃发展,已经成为公益事业中的一股巨大能量。6月16日,金融壹账通“爱与科技,壹起成长”百校点亮公益计划走进江西省吉安市遂川县堆子前镇平安希望小学,为学校师生带来了一场特别的AI体验之旅,并且为学校孩子们捐赠教学物资,用科技传递对孩子们的爱与关怀。让爱延续,用科技为乡村学生创造美好未来江西省吉安市遂川县始终坚持全面推行素质教育深入实践。2003年,为了让教育能够深入到乡村之中,中国平安集团在当地捐建了教学大楼,正式更名为堆子前镇平安希望小学,希望能乘着素质教育的东风,坚持学校倡导的“书润人生,全面发展”,通过展开丰富多彩的教育教学活动,让学生有更多时间思考、实践、创造,促进孩子健康成长。6月16日,金融壹账通带着满满一车的爱心物资以及科技体验设备走进了堆子前镇平安希望小学。在新建的教学楼内,工作人员为该校五年级的学生带来了一场科技支教活动及科技大篷车体验。金融壹账通营销管理部总经理,中小银行互联网金融(深圳)联盟执行副秘书长蒋骊军作为本次公益行的代表为学校捐赠了物资,并为孩子们送上寄语,希望孩子们永远心存对知识的渴望,并通过这份渴望提高自己,完善自己,发展自己。蒋骊军在捐赠仪式上表示:“金融壹账通希望通过科技成为孩子们成长路上的关怀者与引领者,为全国各地有需要的学校搭建更多与外界沟通的桥梁,为孩子们创造更多开拓眼界、认知世界的机会。未来金融壹账通将继续用科技的力量赋能公益,持续关注乡村学校的发展,逐步打通城乡教育的数字鸿沟,提升青少年的科学素养和综合素质,将更多乡村小学打造成孩子们健康成长的乐园”。据堆子前镇平安希望小学校长黄吉安介绍,学校里实际上有很多学生的父母常年在外打工,陪伴和交流的机会非常少,缺乏陪伴和父母的直面关爱是他们普遍存在的问题。本次公益行是金融壹账通第二次来到堆子前镇平安希望小学,2019年,金融壹账通和联盟已在该所学校捐赠了物资及一间音乐教室,还搭建了一台“加马成长伙伴”。这台智能一体机可以通过科技为孩子们搭建沟通桥梁,缩短他们与父母沟通的距离。自成立以来,金融壹账通坚持将企业社会责任作为公司重点,将公益事业放进企业发展的长远规划中,并于今年初启动了“爱与科技,壹起成长”百校点亮计划,通过为科技注入爱心,将企业的科技优势运用到社会公益中,让科技创造出更大的社会价值。学校黄校长对金融壹账通长期以来对学校的关注与关心表示了感谢,并希望孩子能够通过这次科技活动有所收获,通过不断努力学习,造福社会。科技下乡,金融壹账通与乡村儿童“壹起成长”如今科技已在生活的方方面面发挥着不可或缺的作用,为了提升堆子前镇平安希望小学学生们的科技视野,金融壹账通不仅为学校师生们带来了丰富的书籍、科教设备、体育用品等学习物资,还为孩子们带来了两场别开生面的科教课程。“想象一下,未来的银行是什么样子的?”“假设你有一个机器人,你希望机器人帮助你完成什么事?”在蒋骊军、金融壹账通党支部志愿者曹向阳以及金融壹账通其他工作人员的引导下,一场科技盛宴面向学生们逐渐展开,在师生的充分互动中,学生们对科技改变生活有了更加深刻的认知。除了课程引导,金融壹账通的“科技大篷车”也开到了课堂,向孩子们展示先进的科技产品,让孩子们真实的体验到人工智能的实际应用,为他们种下科技的种子。科技大篷车携带的AI绘画体验、金融壹账通加马眼镜及AI微表情识别、深圳CA身份识别智能机及手写签名版等科技产品吸引了众多学生的围观体验。“用AI绘画是怎样的体验?”“加马眼镜能看到什么神奇的东西?”学生们带着很多疑问与好奇,细心聆听来自金融壹账通的志愿者们讲解科技产品的运作原理。科技的未来,来自于对事物的好奇心,来自于永不停息地探索,在金融壹账通志愿者生动活泼的讲解中,孩子们对科技的世界产生了浓厚的兴趣,与志愿者们进行充分交流互动。“我眼中的科技是五彩斑斓的”、“我认为科技是伟大的”、“我认为科技就是机器人,能帮我们做事情”……一句句孩子们纯真的话语,显示出此次科技活动已经在孩子们的脑海里留下了深刻的印象。在为学生们准备的绘画主题课上,他们还将自己眼中的科技通过画笔描绘了出来,在他们眼中,科技是一辆会飞的车,是一个拥有无限功能的魔幻背包,是火箭与宇宙飞船,也是一台可以和爸爸妈妈沟通的机器人……江西省吉安市遂川县堆子前镇平安希望小学是金融壹账通“爱与科技,壹起成长”百校点亮公益计划的第一站。金融壹账通在发展自身业务的同时,积极践行社会责任,通过科技的力量赋能公益项目,举办形式多样的公益活动与乡村儿童“壹起成长”,点亮更多孩子们的科技梦,帮助更多的乡村学校实现基础教育高质量发展。（本内容属于网络转载，文中涉及图片等内容如有侵权，请联系编辑删除。市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖及投资依据。）365线上体育
